補助學生以PBL方式創作研發專題

鼓勵學生運用問題導向學習方式(Problem/Project-Based Learning, PBL)，透過現場踏查定義問題，將所學知識與經驗藉由團體討論、發現問題及解決策略之互動歴程，應用至個案實例中，以培養學生跨域交流、主動學習、批判思考和問題解決的能力。

（一）補助類別：

(一)專題研究：以一般專題或後實習專題方式完成專題研究報告或具體研發成果。

(二)競賽參與：以研究報告或研發成果參與校外各類型學術或實務競賽展演活動。

（二）申請資格與條件：

以本校在學學生(以下稱申請人)提出申請，2至5人組隊報名參加，成員若具跨系所、跨學院、跨校者、跨領域及跨場域者則優先予以補助。每組需至少1位本校專任或專案教師擔任指導老師。

（三）經費補助：

本年度補助經費依高教深耕計畫核撥經費與申請案件數而定， 每案原則以2萬元為上限 ，並得視計畫審議結果彈性調整。

(一)研究獎助金：以申請人為支付對象(以50%為上限)

(二)業務費：委請指導老師統籌使用，執行研發專題所需之材料費、事務費、印刷影印費、資料檢索費、報名費、及其他與創作競賽/專題有關之費用等。

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	國立臺北科技大學補助學生以PBL方式創作研發專題-申請書